农村中小学体育存在问题的文献综述
秦良
摘 要：为了解农村中小学体育教育的现状及存在的问题，为农村中小学体育的健康发展提供科学依据。运用文献研究的方法，对农村中小学体育的教学发展、学校课余体育活动开展情况、课余体育训练状况以及学校体育资源等方面进行了认真地分析。认为农村中小学体育特别是经济较落后的地区还处在一个比较落后的阶段，低于全国同类地区的发展水平。在实际运作中存在不少问题，主要是学校体育教学发展滞后，早操、课间操开展情况与学生每天参与体育活动的时间情况不是很良好，课余训练开展率较低，学校的器材、教师、资金匮乏。 关键词：农村；中小学体育；学校体育；问题
第一章 前言
中国的体育事业正飞速的发展着。改革开放为中国经济、体育等的发展带来了生机和活力，经济的发展必然带动体育事业的蓬勃发展。我国的体育主要分为：大众健身体育(全民体育)、竞技体育和学校体育，建立合理的体育管理制度必须从这三方面入手。学校体育作为全面发展教育的一个重要组成部分，在理论与实践上越来越受到人们的关注和重视。但是，由于历史的、传统的和主观的原因，人们对这个问题的认识程度深浅不一，对学校体育的本质观、目的观、价值观和质量观的认识，目前仍还处在较低水平的社会意识层次上。农村学校体育的实施，由于条件的限制也存在着一些问题，特别是农村中小学学校体育。而我国是一个农业大国，中小学主要分布在县城及乡村学校，发展城镇和农村学校体育是整个体育工作的重点。农村中小学基础教育的发展对加快我国小康社会的进程，实现城乡经济、文化协调发展具有十分重要的意义。体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育不可缺少的一个方面。而目前事实恰恰相反，因此本文通过文献综述来发现目前农村中小学体育存在的主要问题。
第二 章 主题部分
1 学校体育教学
吴昊、曲宗湖调查表明西部地区农村学校体育课平均开课率83.95%，说明西部农村学校体育较以前有较大改善，但仍有16%的学校没有开设体育课，与保证学生人人享有体育的目标存有一定的距离，学校体育教学发展滞后的现状不容忽视。在体育教学中有47.89%的教师能写教案上体育课，18.81%的教师不写教案，说明西部农村地区学校体育教学规范化水平低，教师队伍整体素质有待提高。 钟全宏调查发现，被调查的西北农村地区242所学校中，有41.8%的学校没有开设体育课，其中小学最为严重， 127所小学有83所不能正常开课，占65.4%。独立初中没开设体育课的比率占31%，完全中学占25.7%。王焕波调查显示，在各类学校中，体育课正常开课率初中88.5%，小学只有75%。小学也有近三成达不到每周2课时的要求。
…… …… 余下全文